Mae'r cyfuniad o ddeallusrwydd ac addysg artiffisial wedi dod yn ddi -rwystr ac wedi creu posibiliadau diderfyn. Pa newidiadau deallus ydych chi'n eu gwybod amdano?
“Un sgrin”tabled rhyngweithiol craffyn mynd i mewn i'r ystafell ddosbarth, gan newid yr addysgu llyfrau traddodiadol; “Un lens”bwth fideo diwifryn mynd i mewn i'r ystafell ddosbarth, sganiau o dan y camera ar gyfer adnabod dogfennau awtomatig; “Un Gamepad”cliciwr llaisyn helpu myfyrwyr i ateb y cwestiynau yn eofn. Mae ymddangosiad deallusrwydd artiffisial yn helpu athrawon i ddarparu cynnwys addysgol wedi'i deilwra ar gyfer pob myfyriwr, ac i wella dysgu a pherfformiad myfyrwyr mewn modd wedi'i dargedu.
Ond mae deallusrwydd artiffisial hefyd wedi dwyn heriau i addysg draddodiadol, ac mae hefyd wedi dod â materion sy'n deilwng o sylw. Sut olwg fydd ar lwybr datblygu addysg glyfar yn y dyfodol? Mae'n seiliedig ar anghenion gwirioneddol hyfforddiant talent, ymchwil wyddonol a rheoli addysg, sefydlu mecanwaith deialog rhwng anghenion addysg a'r diwydiant deallusrwydd artiffisial, a thrawsnewid arloesiadau yn gyflym yn y maes hwn yn gynhyrchion newydd ym maes technoleg addysg, gan ddarparu mwy a gwell seilwaith gwaith addysg artiffisial.
Mae deallusrwydd artiffisial yn mynd i mewn i faes addysg, gan greu oes o addysg ddeallus. Gall adnoddau addysgol o ansawdd uchel dorri ffiniau ystafelloedd dosbarth, ysgolion a rhanbarthau, ac integreiddio, ffurfweddu a llifo ar draws amser a gofod, gan wneud dysgu'n hygyrch unrhyw bryd, yn unrhyw le.
Mae addysg doethineb yn golygu bod yn rhaid i ni wneud defnydd llawn o wyddoniaeth a thechnoleg fodern i hyrwyddo gwybodaeth addysg a gwella lefel moderneiddio addysg yn egnïol. Mae addysg doethineb yn gynnwys pwysig o foderneiddio addysgol. Trwy ddatblygu adnoddau addysgol, defnyddir y broses o optimeiddio addysg i feithrin a gwella llythrennedd gwybodaeth myfyrwyr a hyrwyddo datblygiad moderneiddio addysgol.
Dim ond trwy ymateb yn weithredol i newidiadau addysgol yn oes deallusrwydd artiffisial ac integreiddio deallusrwydd artiffisial i addysg y gallwn hyrwyddo datblygiad addysg yn well. Trwy ddefnyddio datblygu cenhedlaeth newydd o dechnoleg gwybodaeth i ddod â datblygiad newydd i addysg, gan ddefnyddio clicwyr llais craff, bythau fideo diwifr, smartPaneli rhyngweithiolac offer gwyddonol a thechnolegol modern eraill i wella doethineb addysgol dynol a hyrwyddo gwybodaeth addysg.
Amser Post: Awst-12-2021