Mae addysgu clyfar, yn ôl y diffiniad, yn cyfeirio at ecosystem gwybodaeth addysgol deallus, canfyddiadol, a hollbresennol sy'n seiliedig ar y Rhyngrwyd Pethau, cyfrifiadura cwmwl, cyfathrebu diwifr a thechnolegau gwybodaeth cenhedlaeth newydd eraill. Ei nod yw hyrwyddo moderneiddio addysg gyda gwybodeiddio addysg, a defnyddio technoleg gwybodaeth i newid y model traddodiadol. A yw'n rhyfedd o haniaethol? O'm dealltwriaeth i, mae'r hyn a elwir yn addysgu doethineb yn troi'n bennaf o amgylch y gair "doethineb". Mewn geiriau eraill, boed yn Rhyngrwyd Pethau, cyfrifiadura cwmwl, neu gyfathrebu diwifr, mae'r dulliau technoleg gwybodaeth uwch hyn, mewn gwirionedd, i gyd yn cael eu defnyddio i greu ystafell ddosbarth fwy deallus ac o ansawdd uchel, fel y gall athrawon addysgu'n dda a gall myfyrwyr wrando'n dda. Mor syml â hynny yw gwella effeithlonrwydd ystafell ddosbarth ac ansawdd addysg.
Yn ystod y blynyddoedd diwethaf, rwyf hefyd yn falch iawn o weld bod amrywiol feddalwedd addysg ac addysgu deallus yn dod i mewn i fwy a mwy o ystafelloedd dosbarth, sydd nid yn unig yn hwyluso gwaith addysgu athrawon, ond hefyd yn helpu i wella effeithlonrwydd yr ystafell ddosbarth yn effeithiol. Mae hefyd yn galluogi myfyrwyr i integreiddio a chymryd rhan yn well yng ngweithgareddau addysgu ystafell ddosbarth yr athro, a chaffael gwybodaeth newydd yn haws ac yn gyflymach. Ac mae'r feddalwedd a'r offer addysgu clyfar hyn fel ychwanegu "gwelliannau" deallus mwy datblygedig at ystafelloedd dosbarth modern. Os gwnewch ddefnydd da ohonynt, gallwch "adfywio" yr ystafelloedd dosbarth traddodiadol a oedd yn aneffeithlon ac yn ddiflas, a chreu ystafell ddosbarth newydd, ystafell ddosbarth glyfar yn hawdd.
Dw i'n cofio pan oeddwn i'n blentyn, pan nad oedd lefel addysg Tsieina wedi'i datblygu'n arbennig. Mae bwrdd du ac ychydig o ddarnau o sialc yn ffurfio ystafell ddosbarth. Pan oeddwn i yn yr ysgol elfennol, doeddwn i ddim yn gyfarwydd âpopeth mewn un panel rhyngweithiols, sgriniau cyffwrdd mawr, acamera dogfennauDydw i ddim yn gwybod pa enwau maen nhw'n eu cynrychioli. Dim ond pan es i i'r gweithle y sylweddolais fod yr ystafell ddosbarth doethineb yn bodoli mewn gwirionedd. Bydd myfyrwyr hefyd yn fwy ymgysylltiedig yn yr ystafell ddosbarth oherwydd bod y dosbarth addysgu yn ddiddorol. Bydd athrawon hefyd yn rhoi mwy o sylw i adborth myfyrwyr mewn modd amserol oherwydd cyfleustra ystafelloedd dosbarth mwy clyfar, ac yn gwneud gwerthusiadau amserol ar yr adborth.
Mae Qomo wedi ymrwymo i helpu'r diwydiant addysg i ddatblygu ystafelloedd dosbarth mwy craff a hyrwyddo tegwch mewn addysgu. Os oes gennych unrhyw anghenion, cysylltwch â Qomo
Amser postio: Mehefin-24-2022