Mae clicwyr llais yn ymyrryd yn yr ystafell ddosbarth

Er mwyn newid statws ansawdd addysg, er mwyn integreiddio addysg gyda'r amseroedd, mae'r offer caledwedd oclicwyr llaiswedi'i roi mewn sefydliadau hyfforddi fel ALO7 （Modd addysgu deuol athro）, Wanpeng, a Good Future, yn ogystal ag ysgolion cyhoeddus.Yn ymyrraeth y dechnoleg addysgu hon, mae'n ymddangos bod yr ystafell ddosbarth yn dod yn fywiog yn sydyn.

Ers yr hen amser, mae addysg wedi gosod dysgeidiaeth athrawiaeth o flaen addysgu gwybodaeth a sgiliau.Fel prif dasg addysg, mae hyn yn wir am addysg Confucius, addysg ysgol breifat, ac addysg fodern.Ond nid wyf yn gwybod pryd, o dan arweiniad "sefyll arholiadau", mae ein haddysgu yn yr ystafell ddosbarth wedi dod yn addysgu ar gyfer trosglwyddo gwybodaeth, addysgu ar gyfer sgoriau uchel yn y prawf, ac addysgu ar gyfer hyrwyddo pwyntiau allweddol, felly ein hystafell ddosbarth yn cael ei golli.Mae'r "enaid" wedi colli'r "bywiogrwydd", ac mae llygaid y myfyrwyr wedi drysu.Mae rhai plant wedi blino ar astudio ac wedi mynd yn swrth yn y dosbarth.Gadewch i ni edrych ar beth yw'r Smart Classroom y mae'rbysellbadiau myfyrwyr trosglwyddo llais?

 Mae awyrgylch ystafell ddosbarth egnïol yn ei gwneud hi'n haws i fyfyrwyr ymddiddori mewn dysgu, a thrwy hynny wella ansawdd yr addysgu.Ar ôl defnyddio'rsystem ymateb llaisYn y dosbarth, dechreuodd yr athrawon unrhyw ddull cwestiwn ac ateb fel "ateb pawb, ateb ar hap, cydio yn yr ateb cywir, dewis rhywun i'w ateb"ac agor rhestr anrhydedd graddio'r dosbarth, a all werthuso ymddygiad ystafell ddosbarth y myfyrwyr ar unwaith.Gall adnewyddu'r bwrdd arweinwyr ar unwaith helpu i ysgogi myfyrwyr i fod yn gystadleuol;mae'r swyddogaeth dewis ar hap yn caniatáu i bob myfyriwr gael ei luniadu, gan annog y dosbarth cyfan i gadw ffocws ar unrhyw adeg.Ni ddylai sgorau prawf byth fod yr unig faen prawf ar gyfer barnu perfformiad myfyrwyr.Mae'r cliciwr llais yn defnyddio'r cefndir i gynhyrchu adroddiadau data gwerthuso ymddygiad myfyrwyr yn awtomatig sy'n darparu sail i athrawon grynhoi, gwella dosbarthiadau a hyd yn oed rheolaeth ysgol.A all helpu athrawon i ddeall yn gyflym pa agweddau ar y dosbarth sy'n wan?Beth ddylid ei ganmol?Pa fath o gynllun gwella y dylid ei ddatblygu?A defnyddiwch y data hyn yn glyfar i arwain y dosbarth."Mae myfyrwyr da i gyd yn brolio."Mae'r cliciwr llais yn rhoi cyfle i bob myfyriwr gael ei ganmol, gan ganiatáu i obeithion a syrpreis egino'n dawel.Yn y modd hwn, nid y “myfyrwyr gorau” yn unig sydd â'r graddau gorau sy'n cael eu canmol mwyach.Bydd myfyrwyr â graddau gwael hefyd yn cael eu cydnabod gan athrawon a chyd-ddisgyblion oherwydd uchafbwyntiau eraill.Mae ychwanegu clicwyr llais yn yr ystafell ddosbarth smart yn caniatáu i athrawon ddeall "calon gychwynnol" addysg, addysgu'r ffordd o fyw, y ffordd o ddysgu, goleuo doethineb myfyrwyr, agor eu gorwelion i fyfyrwyr, ac arwain myfyrwyr at ddysgu creadigol.