Yn ddiweddar, mae'r Apple iPad wedi dod yn gyffredin yn yr ystafell ddosbarth; pan gânt eu defnyddio'n effeithiol, maent yn offeryn addysgu a dysgu pwerus.Mae yna lawer o fideos sy'n dysgu pobl sut i ddefnyddio iPad fel camera dogfennau neu ddelweddydd dogfennau. Un ffordd o wneud hyn yw rhoi llyfrau at ei gilydd, gosod yr iPad ar ben llyfrau a throi'r camera ymlaen. Y gwir amdani yw bod y dull hwn yn gwneud addysgu ac arddangos yn hawdd iawn. I ddarlithwyr, dydyn nhw ddim...'does dim rhaid prynu un camera dogfen. Ond, a yw hynny'n wir y gallai iPad gymryd llecamera dogfennauyn yr ystafell ddosbarth? Yr ateb yw na!
Fodd bynnag, mae yna lawer o resymau pam na ddylai athro gymryd llecamera dogfennaugydag iPad. I ddangos gwrthrych neu ddelwedd ar arddangosfa'r ystafell ddosbarth, bydd yn rhaid i'r athro geisio dal y ddyfais wrth anodi neu symud a phwyntio allan wahanol rannau o'r ddelwedd.Dim ond un llaw sydd gan yr athro i ddangos.Yn y bwth, nid oes gan y delweddwyr y broblem hon, nid oes angen i chi eu gafael, felly maen nhw'n gadael i'r athro gael symudedd llawn a dwylo rhydd i ddangos.Ac ar gyfer un wers, faint o weithiau y dylid ei dreulio yn gosod iPad ar ben llyfrau?
Un o'r rhesymau mwyaf pam mae acamera dogfennausy'n well na defnyddio iPad yw bod gan lawer chwyddo optegol. Mae gan iPad gamera dda ond mae ganddo chwyddo digidol sy'n golygu y byddwch chi'n colli rhywfaint o ansawdd y llun pan fyddwch chi'n chwyddo i mewn. Mae'n bwysig iawn gwybod ygwahaniaeth rhwng Chwyddo Optegol a Chwyddo Digidol.Ac fe enillodd'Mae'n hawdd i athrawon gyffwrdd â'r sgrin ac addasu'r ongl oherwydd mae'n rhaid iddyn nhw boeni am i'r iPad syrthio, iawn?
Gall iPad helpu athrawon i wneud llawer yn yr ystafell ddosbarth ac mae'n ddefnyddiol mewn sefyllfa benodol. Ond ni allai ddisodli camera dogfennau. Er enghraifft, QOMOCamera dogfennau diwifrgyda nodweddion yysgafn, fforddiadwy, ac yn hynod gludadwygallai fod yn fwy cyfleus a phwerus.
Amser postio: Mawrth-24-2023