Yn ddiweddar, mae'r Apple iPad wedi dod yn gyffredin yn y dosbarth;pan gânt eu defnyddio'n effeithiol, maent yn arf addysgu a dysgu pwerus.Mae yna lawer o fideos sy'n dysgu pobl sut i ddefnyddio iPad fel camera dogfen neu ddelweddydd dogfen.Un ffordd o wneud hyn yw rhoi llyfrau at ei gilydd, gosod yr iPad ar ben llyfrau a throi'r camera ymlaen.Y gwir yw bod y dull hwn yn gwneud addysgu ac arddangos yn hawdd iawn.Ar gyfer darlithwyr, nid ydynt't rhaid i brynu un camera ddogfen.Ond, yw y gallai gwir iPad ddisodlicamera dogfenyn y dosbarth?Yr ateb yw na!
Fodd bynnag, mae llawer o resymau pam na ddylai athro ddisodli acamera dogfengydag iPad.Dim ond un llaw sydd gan yr athro i ddangos.Yn y bwth, nid oes gan y delweddwyr y broblem hon, nid oes angen i chi gydio ynddynt, felly maen nhw'n gadael i'r athro gael symudedd llawn a dwylo rhydd i'w dangos.Ac ar gyfer un wers, faint o weithiau y dylid ei wario ar osod iPad ar ben llyfrau?
Un o'r rhesymau mwyaf bod acamera dogfenyn well na defnyddio iPad yw bod gan lawer chwyddo optegol.Mae gan iPad gamera da ond mae ganddo chwyddo digidol sy'n golygu y byddwch yn colli rhywfaint o ansawdd llun pan fyddwch yn chwyddo i mewn. Mae'n bwysig iawn gwybod ygwahaniaeth rhwng Chwyddo Optegol a Chwyddo Digidol.Ac enillodd't fod yn hawdd i athrawon gyffwrdd y sgrin ac addasu'r ongl ar gyfer rhaid iddynt boeni am y cwymp y iPad, dde?
Gall iPad helpu'r athro i wneud llawer yn yr ystafell ddosbarth ac yn ddefnyddiol mewn sefyllfa benodol.Ond ni allai gymryd lle camera dogfen.Er enghraifft, QOMOCamera dogfen di-wifrgyda nodweddionysgafn, fforddiadwy, ac uwch-gludadwygallai fod yn fwy cyfleus a phwerus.
Amser post: Maw-24-2023