Sut i ddefnyddio sgrin gyffwrdd capacitive (podiwm rhyngweithiol) yn eich ystafell ddosbarth?

A sgrin gyffwrdd capacitiveyn arddangosfa reoli sy'n defnyddio cyffyrddiad dargludol bys dynol neu ddyfais fewnbwn arbenigol ar gyfer mewnbwn a rheolaeth. Mewn addysg, rydym yn ei ddefnyddio felpodiwm cyffwrdd rhyngweithiolneu bad ysgrifennu. Nodwedd fwyaf poblogaidd y sgrin gyffwrdd hon yw'r gallu i adnabod a phrosesu gwahanol gyffyrddiadau'n gyflym ar yr un pryd.Sgriniau cyffwrdd capacitivemae ganddyn nhw fanteision cywirdeb, ymateb cyflym, a gwydnwch. Dyna pam eu bod nhw'n cael eu defnyddio'n helaeth mewn addysg, busnes, swyddfa, meddygol, diwydiannol, ac ati…

Fel y soniwyd yn gynharach, gall arddangosfeydd synhwyrydd capacitive gyflawni cywirdeb hyd at 100%. Mae hyn yn golygu, hyd yn oed os oes gwahanol ysgogiadau ar yr un pryd, y gall y sgrin gyffwrdd ymateb yn gywir a chynhyrchu gwahanol gamau gweithredu ar y sgrin. Gan ei fod yn gweithio trwy ddargludedd, mae'r model capacitive yn gallu darparu ymateb cyflym iawn i ysgogiadau dynol. I ddefnyddwyr, mae'r nodwedd hon yn cynrychioli profiad llyfnach ac yn fantais ychwanegol i'r rhai sy'n chwilio am ryngweithiadau modern. Pwynt cadarnhaol iawn o sgriniau cyffwrdd capacitive yw presenoldeb ail haen amddiffynnol, sy'n gorgyffwrdd â'r sgrin. Er mwyn osgoi gweddillion ar y prif arwyneb cyswllt a sicrhau mwy o ragweladwyedd, mae hefyd yn gwneud y sgrin yn fwy gwrthsefyll cyrydiad.

Yn yr ystafell ddosbarth, gan ddefnyddio sgrin gyffwrdd capacitive fel y byddai eich podiwm rhyngweithiolRheolwch eich darlith neu gyflwyniad heb droi eich cefn at eich cynulleidfa. Sy'n golygu ei fod yn sicrhau digon o amser cyswllt llygad rhyngoch chi a'ch myfyrwyr neu gynulleidfaoedd. Rydyn ni i gyd yn gwybod bod cyswllt llygad yn hanfodol i gyfleu eich neges yn effeithiol. I ddarlithydd, sicrhau bod y gynulleidfa'n cadw i fyny â chi yw'r peth cyntaf bob amser. Ar y llaw arall, mae defnyddio sgrin gyffwrdd capacitive yn gwneud eich cyflwyniad yn fwy bywiog a dealladwy. Yn wahanol i addysgu testunau, mae defnyddio podiwm rhyngweithiol yn caniatáu i athrawon ddangos camau gweithredu, sy'n wirioneddol bwysig i rai gwersi fel dylunio neupeirianneg.