Mae llawer o gynhyrchion deallus yn deillio o dan ddylanwad datblygiad parhaus gwyddoniaeth a thechnoleg.Mae'rcliciwr myfyriwryn fath o gynnyrch deallus a gymhwysir yn y diwydiant addysg.Gadewch i ni edrych ar y manteision y proffesiynol a meddwl tybed beth allmyfyriwrsystem ymatebdod i addysgu.
1. Sefydlu mathau cyfoethog o gwestiynau yn unol ag anghenion addysgu
Yn ôl y cynnwys penodol yn yr ystafell ddosbarth, gall yr athro osod y cwestiynau trwy gefndir y myfyriwr cliciwr, ac mae'r myfyrwyr yn ateb trwy ddefnyddio'rcliciwr.Mae'r ffordd o ofyn cwestiynau yn newydd ac yn ddiddorol ac mae'r mathau o gwestiynau hefyd yn gyfoethog ac nid yn undonog, felly gall wella brwdfrydedd myfyrwyr i ryngweithio yn yr ystafell ddosbarth i raddau.
2. Gall leihau llwyth gwaith athrawon
O dan y dull addysgu traddodiadol, mae angen i athrawon gywiro'r papurau arholiad fesul cam, sy'n dasg gymhleth iawn.Trwy'r cliciwr myfyriwr, gall yr athro anfon cynnwys y prawf fesul cam yn uniongyrchol at y myfyrwyr.Ar ôl i'r myfyrwyr ateb y cwestiynau, gall yr athro wirio atebion y myfyrwyr yn uniongyrchol trwy'r ddyfais.Mae'r cywir neu'r anghywir yn glir ar yr olwg gyntaf.
3. Mae'n bosibl gwybod lefel dysgu'r myfyriwr mewn pryd
Mewn addysgu traddodiadol, dim ond trwy basio'r prawf y gall athrawon addasu cyfeiriad a ffocws y wybodaeth a roddir ar ôl i ganlyniadau'r prawf ddod allan.Fodd bynnag, yn yr ystafell ddosbarth, gall defnyddio clicwyr myfyrwyr i addysgu gwybodaeth a chynnal rhyngweithio ystafell ddosbarth ddeall sefyllfa ddysgu'r myfyrwyr yn amserol a dysgu myfyrwyr yn ôl eu dawn i ddiwallu anghenion dysgu gwahanol fyfyrwyr.
Mae hyn yn dangos y gall defnyddio clicwyr myfyrwyr ddod â llawer o fanteision i waith addysgu, ac mae'r manteision i athrawon a myfyrwyr yn llawer mwy na'r rhai a ddisgrifir yn yr erthygl hon.Felly, mae mwy a mwy o ysgolion a mathau eraill o sefydliadau addysgol bellach yn barod i ddefnyddio clicwyr myfyrwyr am bris rhesymol i gynyddu hwyl dysgu myfyrwyr.
Amser postio: Tachwedd-10-2022